Le Journal de la Matinée du 1er juillet 2026
Netanyahou au Sud Liban : « Nous resterons tant que le Hezbollah nous menacera ! »
C’est le grand titre du journal de Daniel Haïk ce 1er juillet 2026.

L’invité de la rédaction du 1er juillet 2026 – Procès Netanyahou : l’accusation de corruption en train de s’effondrer ?
Après les réserves exprimées par les juges sur le chef d’accusation de corruption dans le dossier 4000, Nissim Slama estime que tout l’édifice judiciaire contre Benjamin Netanyahou pourrait vaciller. Il revient sur les enjeux juridiques et politiques du procès, les conséquences possibles pour les autres dossiers, ainsi que sur les scénarios d’une grâce présidentielle ou d’un accord de compromis.

Revue de la Presse du 1er juillet 2026

• Le post-traumatisme des réservistes et de leurs familles

• Le Hamas se renforce et refuse de se désarmer

• Historique : l’OSM récupère ses bureaux historiques à Londres
  Retrouvez la revue de presse de Daniel Haïk ce 1er juillet 2026.

La chronique du 1er juillet 2026 – Zacuto : le savant juif qui a rendu possibles les grandes explorations – Eliahou Attlan
Eliahou Attlan nous raconte le destin méconnu d’Abraham Zacuto. Astronome, mathématicien et cartographe de génie, ce savant du XVe siècle a fourni aux navigateurs portugais les outils qui ont ouvert la voie aux grandes explorations maritimes. De Vasco de Gama à Christophe Colomb, ses calculs ont changé l’histoire du monde. Une destinée aussi brillante que tragique, puisque celui qui a contribué à la puissance des royaumes ibériques fut lui-même contraint de fuir les persécutions et l’exil.

L’invité de la rédaction du 1er juillet 2026 – Pourquoi Israël va investir dans l’éducation juive en diaspora
L’État d’Israël débloque près de 200 millions de shekels pour renforcer l’éducation juive en diaspora. Pour Gaël Grunwald, cette décision marque un changement historique : après des décennies durant lesquelles la diaspora soutenait Israël, c’est désormais Israël qui vient soutenir les communautés juives à travers le monde, avec un objectif assumé de renforcer l’identité juive, l’apprentissage de l’hébreu et le lien avec l’État hébreu.